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《我很重要》

作者: 来源: 发布时间:2013年10月02日

一、课型:朗诵课

二、课时:2课时

三、教学内容:

1、课前五分钟口语训练:

绕口令:乌鸦站在黑猪背上说黑猪黑,黑猪说乌鸦比黑猪还要黑;

乌鸦说它身比黑猪黑嘴不黑,黑猪听罢笑得嘿嘿嘿嘿。

2、课文讲授形式:朗诵比赛课 (配音乐,分小组,形式多样)

3、德育内容:让学生正确认识自身的价值,珍惜生命,对生命负责。

4、复述本文内容及主题。

  作者冲破传统的价值观念,从人体的物质构成、人在历史中的作用、生命诞生、、亲情、友情、事业几个方面深刻剖析了个体生命的价值,发出了“我很重要的呐喊”。它告诉我们任何时候都不要看轻自己。

5、基础知识:

①战栗、裸露、简明扼要、嵌合、怅然、鬼斧神工、濡养、祈祷、混淆、

生死攸关、相濡以沫、微蹙、万劫不复、天倾地北地陷东南、驰骋、翱翔、寰宇。(其中划线词语需要解释)

②关联词语:假如……就、当……的时候、不单……更、只要……就。

以上内容要求学生自己编一段话,把内容融入话语中,做到学以致用。

③本文是从生命价值的角度阐述了生命的重要性.

④毕淑敏,女祖籍山东,当代女作家,第一部长篇小说《红处方》

⑤积累背诵:第16——21自然段。

⑥理解:“假如我不存在了,我就空留一份慈爱,在风中蛛丝般无法附丽的飘荡”和“我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们的心底”这两句话的含义。

6、掌握并会运用本文的写作或修辞方法:(让学生用学到的方法进行口语训练) 欲扬先抑、比喻、排比、反复

7、课外延伸或与专业的结合:

  ①给学生讲述一个只有初中文凭的普通工人——窦铁城,通过自己不断的努力学习和进取精神,掌握了机电专业的高端知识,并成长为一名电力高级技师的故事,让学生知道在校如何学习才能成为一名对社会真正重要的人。

  ②带领学生一起学习《约翰库缇斯的成长经历》,进一步感受一下一个生命个体是如何对待自己生命并且让自己的生命熠熠生辉的,以此激励学生的生命意识。



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